สพฐ. ประชุมทางไกลขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรม...เตรียมเชิญทุกภาคส่วนร่วมมือรวมพลังเพื่อผู้เรียน และเปิดพื้นที่รับการตรวจเยี่ยมของ รมช. สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ ในช่วงเดือนธันวาคม 2561

เมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 2561 เวลา 14.00 น. สพฐ. ประชุมทางไกลวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ เรื่อง การดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อสร้างการรับรู้ร่วมกันของผู้บริหารการศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่จังหวัดปัตตานี ยะลา และนราธิวาส เพื่อให้การขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้มีสิทธิภาพและประสิทธิผล ซึ่งห้องส่งต้นทางมี ดร.อัมพร พินะสา ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. ดร.อโณทัย ไทยวรรณศรี ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา และคณะทำงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา สพฐ. รวมทั้งผู้อำนวยการศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ดร.วาทิต มีสนุ่น) และ ผอ.กลุ่มนโยบายและแผน ศปบ.จชต. (ดร.นวลพรรณ วรรณสุธี) ซึ่งจะเป็นฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ร่วมประชุมด้วย เพื่อเตรียมสานต่องานขับเคลื่อนในระดับพื้นที่ทั้ง 3 จังหวัด

ดร.อโณทัย ไทยวรรณศรี ได้กล่าวถึง วัตถุประสงค์ของการประชุมทางไกลวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ ความเป็นมา แนวคิดแนวทาง เป้าหมายเจตนา จังหวัด/พื้นที่นำร่อง 6 พื้นที่ (ศรีสะเกษ ระยอง สตูล เชียงใหม่ กาญจนบุรี และชายแดนภาคใต้) กรอบการดำเนินงานของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา กรณีตัวอย่างกิจกรรมสำคัญที่ได้ดำเนินการแล้วของทั้ง 6 พื้นที่ รวมทั้งกลไกการขับเคลื่อนของกระทรวงศึกษาธิการ มีการแต่งตั้งคณะกรรมการอำนวยการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ซึ่งมีรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์) เป็นประธาน มีเลขาธิการ กพฐ. (ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร) เป็นเลขานุการ รวมทั้งผู้แทนหน่วยงานฝ่ายนโยบาย ผู้แทนภาคีเพื่อการศึกษาไทย (Thailand Education Partnership: TEP) และผู้แทนภาคีในพื้นที่ พื้นที่ละ 3 คน มีการแต่งตั้งคณะกรรมการขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาแต่ละจังหวัด และการสนับสนุนส่งเสริมการดำเนินงานด้านต่างๆ จาก สพฐ. ด้วย

ดร.อโณทัย กล่าวถึงการสนับสนุนงบประมาณในระยะแรก เพื่อเอื้ออำนวยให้เกิดความสะดวก คล่องตัวมากขึ้น ของการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ สพฐ. เตรียมการที่จะจัดสรรงบประมาณเพื่อใช้ในการดำเนินการขับเคลื่อนงานร่วมกันของทั้ง 3 จังหวัด ตลอดปีงบประมาณ 2562 โดยจะจัดสรรไปตั้งไว้ที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 1 การใช้จ่ายจะมาจากการคิดและวางแผนร่วมกันของคณะกรรมการขับเคลื่อนการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งจะมีผู้แทนภาคส่วนต่างๆ เป็นกรรมการอยู่แล้ว 

Note: ผู้เข้าร่วมประชุมและมีส่วนร่วมในการติดตามงานของ รมช.ศธ. ทั้ง 6 พื้นที่ จะเปิดโอกาสให้มีผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วม โดยเฉพาะในการประชุมกลุ่มย่อยระหว่างการประชุม

นอกจากนั้น ยังได้แจ้งให้พื้นที่เตรียมค้นหานวัตกรรมการศึกษาเด่น และโรงเรียนที่เป็นแกนหลักในการใช้นวัตกรรมเหล่านั้นที่มีอยู่ในพื้นที่ รวมทั้งการสร้างความเข้มแข็ง และการเตรียมแผนขยายสิ่งดีในพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพื่อนำเสนอต่อ รมช.ศธ. (พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์) ในวาระการลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ เป็นการเฉพาะ  ระหว่างวันที่ 12-13 ธันวาคม 2561 รวมทั้ง ขอให้ทุกเขตพื้นที่การศึกษามอบหมายผู้ประสานงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เขตพื้นที่ละ 2 คน คือ ผู้บริหารเขต และบุคลากร (ศึกษานิเทศก์) และส่งรายชื่อมายัง สพฐ. ต่อไป

ดร.อัมพร พินะสา ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประธานการประชุมทางไกลวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ ได้เน้นย้ำว่า รัฐบาลดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาขึ้นเพื่อให้การจัดการศึกษาตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ หวังให้เป็นพื้นที่ดำเนินการได้อย่างเต็มที่ ไม่มีกรอบ ข้อจำกัด หรืออุปสรรค ผู้เกี่ยวข้องในพื้นที่จะต้องวิเคราะห์ว่าอะไรคือปัญหา ข้อจำกัด ที่ขัดขวางการพัฒนาผู้เรียนให้เก่ง ดี มีงานทำ อยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข จะต้องหาทางปลดล็อก เปลี่ยนปัญหาเป็นโอกาส สร้างนวัตกรรมเพื่อจัดการกับปัญหาเหล่านั้นให้ประสบผลสำเร็จ ที่สำคัญต้องอยู่บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ที่จะร่วมสร้างนวัตกรรมเชิงนโยบาย นวัตกรรมการเรียนการสอน นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษา เพราะคุณภาพการศึกษาไม่ใช่อยู่ในมือครูเพียงฝ่ายเดียว ทุกฝ่ายจะต้องเข้ามามีส่วนร่วมและสร้างการเปลี่ยนแปลงคุณภาพคนไทยไปด้วยกัน สำหรับพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ถือว่าเป็นพื้นที่ที่มีการพัฒนารุดหน้าไปมากในหลายๆ เรื่อง โดยการนำด้วยความเอาใจใส่และลงพื้นที่อย่างต่อเนื่องของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พลเอก สุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ ซึ่งในการดำเนินการครั้งนี้ สามารถนำสิ่งดีที่มีอยู่จำนวนมากในพื้นที่มาต่อยอด สานต่อการทำงานเชิงบูรณาการหน่วยงานในพื้นที่ และเชื่อมโยงหลักสูตรและการจัดการศึกษาตลอดแนว ตั้งแต่การศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา อุดมศึกษา สู่การศึกษาตลอดชีวิตของประชาชนในพื้นที่ เป็นการตอบโจทย์ผู้เรียน พื้นที่ และการพัฒนาประเทศ ดังที่รัฐบาลและทุกฝ่ายมุ่งหวัง

# link เทปบันทึกการประชุมทางไกลวิดีโอคอนเฟอเรนซ์ https://goo.gl/S1du1a
# link PowerPoint พื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ดร.อโณทัย ไทยวรรณศรี) https://goo.gl/vb6e1w

จ.ศรีสะเกษ ขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมเต็มพิกัด...สพฐ. TEP และภาคีในพื้นที่หนุนเต็มร้อย

เมื่อวันที่ 6 พฤศจิกายน 2561 ดร.อโณทัย ไทยวรรณศรี ผู้อำนวยการสำนักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สพฐ. และคณะ ร่วมประชุมการขับเคลื่อนการบูรณาการการศึกษาระดับภาค (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ) ณ จังหวัดศรีสะเกษ จัดโดยสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ผู้เข้าประชุมประกอบด้วย ผู้บริหารและบุคลากรในส่วนกลาง ภูมิภาค และจังหวัด รวมทั้งภาคเอกชน

ดร.อโณทัย ได้ชี้แจงต่อที่ประชุมถึงความเป็นมา วัตถุประสงค์ และแนวทางการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาว่า พื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เป็นพื้นที่ปฏิรูปการศึกษาที่จะช่วยให้ประเทศไทยสามารถปรับนโยบายและกฎระเบียบต่างๆ ทำให้การบริหารจัดการหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและสถานศึกษามีความคล่องตัวมากขึ้น ลดอุปสรรคปัญหา และเพิ่มขีดความสามารถในการบริหารจัดการของพื้นที่ให้ได้รับประโยชน์สูงสุดจากการบริหารจัดการการศึกษา มีแนวทางการดำเนินงานโดยเน้นนวัตกรรมเชิงนโยบาย นวัตกรรมการเรียนการสอนและการบริหารจัดการสถานศึกษา ผลลัพธ์จากการดำเนินงานเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะในศตวรรษที่ 21 ได้เรียนรู้อย่างมีความหมายและตอบโจทย์ชีวิตในอนาคต โรงเรียนมีประสิทธิภาพสูง สามารถนำนวัตกรรมการศึกษาไปใช้ได้ผล เพิ่มผลสัมฤทธิ์ ลดความเหลื่อมล้ำได้ พร้อมทั้งมีแนวทางปฏิรูปการศึกษาที่ได้ผลจากฐานการวิจัย มีข้อเสนอเพื่อปรับเปลี่ยนการศึกษาทั้งประเทศโดยความร่วมมือจากหลายภาคส่วนในการร่วมกันขับเคลื่อน สร้างกลไกการจัดการศึกษาให้เหมาะสม สอดคล้องบริบทแต่ละพื้นที่ สำหรับพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษนี้ กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นพื้นที่นำร่องในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งจังหวัดศรีสะเกษมีนวัตกรรมการศึกษาที่โดดเด่นอยู่เป็นจำนวนมาก อาทิ Brain-based Learning (BBL) Montessori จิตศึกษา เพาะพันธุ์ปัญญา (โครงงานฐานวิจัย) มีโรงเรียนในจังหวัดศรีสะเกษให้ความสนใจสมัครเข้าร่วมเป็นสถานศึกษานำร่องจำนวนมาก และมีกระบวนการคัดเลือกโรงเรียนที่มีความพร้อมเข้าร่วมและดำเนินการอย่างจริงจังในการดำเนินงานระยะแรก

การประชุมในภาคบ่าย เป็นการแบ่งกลุ่มประชุมเฉพาะเรื่อง กลุ่มพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา ได้ประชุมระดมความคิดร่วมกันเกี่ยวกับการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา โดยได้รับความร่วมมือจากภาคีเพื่อการศึกษาไทย (Thailand Education Partnership: TEP) ได้แก่ มูลนิธิสยามกัมมาจล สถาบันอาศรมศิลป์ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) TDRI และมีเครือข่ายร่วมพัฒนาในพื้นที่อีกหลากหลายแห่ง

กิจกรรมการประชุมใช้ World Cafe' มีประเด็นคำถามเพื่อการระดมความคิด 4 ประเด็น ได้แก่ 1) ภาพลักษณ์และคุณลักษณะเมืองศรีสะเกษ 2) การศึกษาศรีสะเกษในอนาคต 3) บทบาทผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาเมืองศรีสะเกษ และ 4) กระบวนการสร้างการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในพื้นที่ศรีสะเกษ ข้อมูลที่ได้จากกิจกรรมนี้จะเป็นส่วนหนึ่งในการวางแผนการดำเนินงานขับเคลื่อนพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ

ดร.อโณทัย กล่าวในช่วงท้ายกิจกรรม World Cafe' ว่า "เชื่อว่าจังหวัดศรีสะเกษจะสามารถขับเคลื่อนการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากได้รับความร่วมมือจากหลายภาคส่วนอย่างดียิ่ง เห็นถึงความเข้มแข็ง ความพร้อม ความตระหนักถึงความสำคัญของการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของพื้นที่ ซึ่งสิ่งเหล่านี้จะทำให้จังหวัดศรีสะเกษเป็นเมืองแห่งนวัตกรรมการศึกษาอย่างแท้จริง"

ขอขอบคุณข้อมูลจาก : น.ส.กัญญาพร ไทรชมภู และ น.ส.สุนิศา หวังพระธรรม